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宋純鵬到黃河文明中心調研指導工作

【新聞作者:​宋文飛 攝影: 吳繼娟  來自:  已訪問: 責任編輯:劉旭陽 】

7月8日下午,校長宋純鵬到黃河文明與可持續發展研究中心指導工作。校黨委宣傳部、校長辦公室、學科建設處、實驗室與設備管理處、人文社科研究院等相關職能部門負責人蔘加調研座談會。調研座談會在明倫校區新行政樓308會議室召開,黃河文明中心領導班子成員、各研究所所長、教工支部書記及教師專家代表參加會議,會議由黃河文明中心黨總支書記、主任苗長虹主持。

苗長虹從黨的建設、學科建設、平台建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究、學術交流、智庫建設等方面,重點彙報了中心在“黃河流域生態保護和高質量發展”重大國家戰略背景下,主動服務黃河流域生態保護治理,推動經濟高質量發展,保護傳承弘揚黃河文化等方面做出的具體工作,並對黃河文明中心“十四五”規劃、發展中存在的問題、機遇與挑戰作了簡要彙報。

黃河文明中心專家代表王藴智教授、牛建強教授、劉春迎教授、董冠鵬教授、邳華偉教授、艾少偉教授在會上發言,圍繞各自工作研究領域,就不同學科的發展現狀及工作計劃,提出了在團隊建設、人才引進、硬件設施、成果轉化和研究生培養中遇到的困難和問題。

校黨委常委、黨委宣傳部部長、新聞中心主任王明欽,校長辦公室主任方蒙,學科建設處處長苗雨晨,實驗室與設備管理處處長李聲威,文社科研究院副院長孔令剛等相關單位負責人分別對教師們提出的問題做了積極迴應。

在認真聽取大家發言後,宋純鵬對黃河文明與可持續發展研究中心獲批教育部人文社會科學重點研究基地以來的發展給予充分肯定,對黃河文明中心助力國家黃河流域生態保護與高質量發展和學校“雙一流”建設所做的努力表示充分讚揚,並代表學校對所有為此付出努力的教師們表示感謝。宋純鵬指出,黃河流域是中華文明發祥和多元一體發展的核心區域,保護和傳承黃河文化,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義;將近20年前,學校依託傳統優勢學科成立黃河文明與可持續發展研究中心這樣一個多學科研究機構,既體現出河大人的遠見卓識和學術堅守,也是河大精神在新世紀的昇華和傳承。黃河文明中心目前已經積累了比較好的研究基礎,有一批優秀的學術帶頭人和學術骨幹,要努力創造條件,打造“黃河學”特色學科,鞏固和發展已有優勢,保持良好態勢,明確戰略定位,在更大的空間上謀求發展。

宋純鵬就中心發展提出5條要求:一、強化頂層設計,把中心做大做強。科學謀劃,合理佈局,凝練研究主攻方向,凸顯黃河特色,瞄準國家重大需求,在主戰場、主攻方向上持續發力;大膽探索,在體制機制改革上取得新突破,走出一條多學科平台發展的新途徑。二、加強平台建設,提升兩個國家級平台的含金量。教育部人文社會科學重點研究基地、省部共建協同創新中心分量很重,也是我校人文社科研究領域的重要力量。中心要樹立雄心壯志,學習借鑑世界一流研究機構的模式機制、制度經驗,把中心建成“中國特色、世界一流、中原風格”的世界一流研究機構。三、加強黃河學學科建設。要以交叉學科“黃河學”為主線,不僅要有人文社科各個學科之間的交叉,還要嘗試與理科、工科進行交叉,方法、手段、技術也要綜合運用,實現由點到面的突破,推動黃河學學科集羣整體發展,進而為相關一級學科提供支撐。四、加強人才隊伍建設。人才是發展的最核心問題。有了高水平的人才和團隊,成果、資源、影響力也隨之而來。黃河文明中心青年人佔大多數,青年學者要有長遠目標,與相關領域專家要加強合作,以實幹精神推動中心快速發展,實現個人的學術追求。五、中心和相關職能部門要加強溝通,梳理制約中心發展的問題清單,制訂分類、分步驟解決的路線圖、時間表,為中心發展清理障礙,提供政策支持。

苗長虹向宋校長和相關部門表示感謝。他説,長期以來,學校領導、職能部門和全校師生高度關注、十分關心、大力支持黃河文明中心的建設和發展,今天的會議為中心今後的發展提出了高要求,指明瞭發展方向和目標,提供了政策支持。中心將及時學習落實宋校長的指示和要求,做好謀劃,積極推動貫徹落實,為學校“雙一流”建設和黃河流域生態保護與高質量發展作出中心應有的貢獻。

錄入時間:2021-07-09[打印此文]【4px查件】[關閉窗口]

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